domenica 14 ottobre 2012

PIRLS A RED LIGHTS

Ho provato a rivedere i vecchi post, ma non mi pare di aver già pubblicato queste perle del passato.
Spero che, dove la memoria manca, assista la vista!

Per cui, Pirls' Amarcord, director's cut........Per alcuni argomenti trattati si consiglia la lettura ai bambini accompagnati

Student:  I raggi X sono quelli per vedere al buio
Student, lettura personalizzata, mooolto però, di “Sam and I”: samandi
Student: Ho bisogno di suggerizioni
Student: “I Tre Moschettieri” sono stati scritti da Paperino
Student: L’AIDS è una malattia genetica (we're SCREWED!!!!)
Student: Nelle leggi genetiche Mendel studia il pisello liscio e gonfio (giusto per rimanere in tema con l'intervento precedente; ma come pensate che riusciamo a fare a rimanere seri mentre voi dite queste cose?!?!?!)
Student: L’AIDS si trasmette…si trasmette…. Musicprof viene in aiuto: Per via se….     Grande illuminazione: Se si toglie!!!!!   (non abbiamo voluto chieder “cosa”, eravamo in fascia protetta; quando poi Student ci ha allietato con una presentazione dell’APPARTO muscolare, abbiamo capito di aver fatto una scelta giusta nel non chiedere oltre)
Student: Gli USA confinano con il golfo del Bengala e il fiume principale è il Gange…e si trovano piu’ o meno nel planisfero (ecco, è il "più o meno" che salva tutto! Ma giocare a Risiko, ogni tanto???)
Student: La famiglia di Elvis Presley nasce quando suo fratello è morto
Student: Non CI sono brava in matematica (sorella di Hagrid)
Student: l’agricoltura di secessione (insieme ai Pilgrim Fathers con la Mayflowers trasformata in SHEEP:PECORA)
Student: I polmoni sono qui (e la mano si appoggia sullo stomaco…il famoso DO di petto….)
Student: Il processo di Norimberta (ma non era Norimberga?)
Student: Il regista Pier Paolo Pisolini (ma non era Pasolini?)
Student: Sotto alla pentola ci sono ferro e alluminio
Musicprof, leggendo un brano musicale: E qui in che tempo siamo?     Student: In che senso?????
Student: I muscoli volontari sono diciamo noi che lo fanno
Student: Il sostantivo ò quello che viene dopo il nome….
Englishprof: Cosa è la Union Jack?   Student A: E’ la Gran Bretagna    Student B: Ma no, è il RE che ha fondato la Gran Bretagna!
Student: Una YES/NO question è una domanda che finisce con YES o NO
Student. John FRITZGERALD Kennedy
Student: Il Milite Ignoto attualmente in carica nel Regno Unito è la regina Elisabetta II (Jane, please, don’t read it!!!!!)
Student: Gli avverbi di frequenza sono quelli che si frequentano nelle frasi, invece i verbi transitivi sono quelli che passano. I sostantivi però sono aggettivi, pronomi e verbi
Student: Santa Claus is white and BREAD
Student: Le metamorfosi di CACCA   (povero KAFKA!!!!!)
Student: Ma dove è Pogopai? (libera interpretescion per PARAGUAY)
Student: Garibaldi partì con le tre caravelle
Student: The Mister Abbey (io ricordavo Westminster, ma va be istes)
Student: Il Nilo è il fiume più lungo della Germania, la quale confina con l’Australia (passando per l'Equatore, aggiungerei io)
Englishprof: Come fanno le navi a partire da Londra per le Indie dato che Londra non è sul mare???  Nugolo di proposte…student A: Londra prima era da un’altra parte, poi l’hanno spostata   Student B: I Londinesi si spostavano verso il mare con le carrozze    Student C: Ma il Tamigi non sfocia nel Mediterraneo???
Englishprof: How do you know when the Queen is in Buckingham Palace?   Student: When the Queen is in the Palace flies on the roof….and the ceremony in fornt of Buckingham Palace is Changing the Gates….
Musicprof: Cosa si intende per gospel e blues?  Student: Sono gruppi che cantano e ballano
Student: Nelson ha sconfitto Napoleone a Trafalgar Square
Student: Il marito della Regina Elisabetta II è Vittorio Emanuele
Student: Il simple present è una forma verbale che si svolge alla terza persona singolare
Student I go in est   (giusto per far capire: io sono andato all’estero)

CALO DI PRODUZIONE....

Oh my God, i miei students stanno passando un periodo di calo di produzione pirls (un po' come le galline ovaiole quando fanno poche uova....bisogna accontentarsi).
Ma non mi illudo nel miracolo, anzi...c'è chi mi chiede, alla consegna della verifica, di pubblicare la propria produzione scritta direttamente sul blog (aaargh)
Per non perdere il ritmo:
- Per formare l'imperativo negativo metto TO DON'T o TO DOESN'T (mah....)
- After school I go to pullman
Nel prossimo post un po' di amarcord dai vecchi tempi andati!

venerdì 5 ottobre 2012

E A PROPOSITO DI ELIZABETH I, THE VIRGIN QUEEN

Giusto perchè alcuni dei miei Students non sembrano avere le idee molto chiare (ma io l'avevo detto!!!!)....
Elizabeth I è detta Virgin Queen perchè non si è mai sposata, scegliendo di dedicare la sua vita all'Inghilterra.
In realtà le cronache sono piene di presunti "lovers" o spasimanti, per esempio il suo segretario William Cecil; oppure Robert Dudley, conte di Leicester, suo compagno di prigionia nella Torre di Londra; che dire poi di Walter Raleigh, capitano delle guardie, cui poi venne attribuito il titolo di "sir"?
Ma esiste un'altra recente teoria: per i suoi nemici la ragione per cui Elizabeth I non si sposò mai era chiara: non era una donna.
"Secondo le dicerie locali, la vera Elisabetta da bambina si ammalò gravemente e morì alla vigilia di una visita di suo padre. Per evitare l’ira di Enrico VIII, un’allevatrice di corte si recò nel villaggio vicino, prese un ragazzino con i capelli rossi che assomigliava a Elisabetta e lo vestì da principessina. All’epoca Elisabetta era solo la terza per diritto al trono, nessuno si immaginava che un giorno sarebbe diventata regina, per cui la cosa non avrebbe avuto risonanza. Ma la storia ha preso un altro corso..." (da Il Giornalino, n. 27 del 9/7/2000)

ON THE MAYFLOWER RELOADED

Seconda tornata di correcscions, sempre test su Early History in the USA:
The name of the first English colony was Virgin Queen
Virgin because was their queen
The Mayflower is the bark (ossia, il bau bau del cane)
(The name of the first English colony) Elizabeth II (!!!!!!) because HE (!!!!!) married
The name of the first English colony was the native Americans
The Mayflower was a SHEEP (ossia, baaa baaa, la pecorella)
The name of the first English colony was Vergine (era lo star sign del mese scorso)
The Boston Tea Party is a ship for tea
The name of the first English colony was Elizabeth I, the Virgin Queen, because she was the virgin
The War of Independence the win the Americans
The Boston Tea Party was the day of the tea of the ship in to the sea
The first 13 colonies independent from Britain because the Americans have to pay the tea
The Boston Tea Party is a people American and three sheep (ancora le pecore?!?!?) the tea in the mare
The Boston Tea Party was of angry texas
And the texas (anagramma di TAXES) were angry


Esempio di Angry Americans che attaccano le navi inglesi

L'IMPORTANZA DELL'ETIMOLOGIA

Student: Il volgare è la lingua parlata nel regno dei volgari
Eh si, eh già....Elementare, Watson!
Ecco perchè , anche se "pirl" già presente nel blog, WENT è il simple past di WANT
Più difficile spiegare il passaggio per cui GOT UP sia il passato di STAND UP....no, no, anzi di JET...

martedì 2 ottobre 2012

SOTTO IL SEGNO DELLA BILANCIA

Mathsprof: Come è stato possibile, secondo voi, misurare la massa della Terra?
Student 1: Con una bilancia!!!
Student 2: Caspita....capisco per la Terra e la Luna, ma come hanno fatto con il Sole...che scotta????


bilancia in fuga perchè non vuole scottarsi con il sole

lunedì 1 ottobre 2012

POOR SIMPLE PAST .....

Non riesco a capire, non me ne faccio una ragione...perchè gli Students non lo capiscono???? Lui è lì che attende invano, ogni volta che uno Student sembra averne colto il mistero....zac, ecco la catastrofe.....
Englishprof: Cosa sono was/were? (si, vi siete stufati voi, immaginate Englishprof che , con ossessione maniacale,  DEVE ripetere il mantra tutti i giorni, fino alla fine dei tempi....)
Student A: Sono il verbo to be coniugato a ...(il cuore di Englishprof fa un balzo, daje ci siamo, stavolta è quella giusta...)...a.....
Englishprof che gioisce perchè stavolta è quella giusta
ad un altro tempo!!!!!!!!!!!
Faccio nemmeno in tempo a realizzare che subito una solerte squadra di Umpa Lumpa Students interviene in mio soccorso...
Student B: Al passato recente!!!!!!!!!!!
Student C: Ce la so io..........al present continuous!!!!!!!!!
Alla fine mi sento così...

GOSH!!!!!!!!!!!!!!