lunedì 17 settembre 2012

UPGRADE....

Pirls from the past....non molto past, a.s. 2011/12 ritrovate nel fare pulizie...
Englishprof: "Cosa significa CENTURY?"   - Student: 100
Englishprof: "Cosa significa la parola GINNASIO?"  Student: "E' una pianta!!!"
Englishprof entra in classe e vede la lezione di geografia alla lavagna; così, intanto che firma il registro, e tanto per fare un po' sfoggio della sua cultura scientifica, chiede alla classe: "Quali sono i movimenti della terra"....un incauto alunno rispose: "Moto a luogo..."
Englishprof: "Ma possibile che non vi ricordiate come si dice ELLA E'?"    Student A: "Do she is"; Student B:"Ma no, does she is"   Englishprof: " BEEEEEEEEEEEEP"   (vale a dire, censurato)
Lettura per tentativi di Student della frase "Gary phones": "Gheri venes....no, Gheri fones.....profe, non mi ricordo". Englishprof viene in aiuto: "Prova a pensare al telefono, all'Iphone". Student, illuminato dalla luce del neon: "Gheri aifons". Sempre lo stesso Student, dopo poco, ancora in preda alla illuminazione  riesce a rendere il italiano la frase "I've got the part" con una fantastica "Io vado al party"  (qualcuno gli spegne la luce, pliz?)
Englishprof: "Cosa è il simple past?"    Student: "Il tempo tipo morning"
Student: "The ADRIATIC Ocean"
Student: "Impressionismo viene dal fatto che i pittori non hanno i margini"
Questo non lo potete non ricordare...il buon vecchio ARTIGLIO MASCHERATO: "He say console in the gust moment" (tentativo di spiegare che un amico sa consolare al momento giusto) e "This not kant forget never" (libera interpretazione per una cosa che non può essere dimenticata)
Englishprof: "Dammi una definizione di FOTOSINTESI"     Student:" E' quando le foglie prendono il sole" (è stato bello la scorsa estate fare fotosintesi in spiaggia.....)
Student alle prese con una grande crisi esistenziale: "Profe, ma se mio nonno è morto....vuol dire che mia nonna è divorziata???"
A proposito di nomi countables e uncountables....Englishprof: "Con quali nomi si usa l'articolo THE?"   Student: "Con i nomi BISCUITS"
Student:"La parola che serve per trasformare un verbo in condizionale è UOD" 
E chiudiamo per ora con una fantastica pirl: "Can I take your ordinescion?"

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